Zdrava šola

PRIJAVNICA  V PROJEKT  ZDRAVA ŠOLA  IN S TEM V MREŽO SLOVENSKIH ZDRAVIH ŠOL

 

1. PREDSTAVITEV ŠOLE

 

Smo šola, ki se nahaja v vaškem okolju in ima 163 učencev. Večina učencev je vozačev, ki se v šolo pripeljejo z avtobusom. Na šoli je zaposlenih 25 strokovnih delavcev. Od tega jih ima 7 naziv mentor, ostali učitelji imajo naziv svetovalec. Imamo dobre pogoje za izvajanje pouka, ki se odvija v učilnicah v šoli in v zelo lepem šolskem parku, kjer je učilnica v naravi.

 

2. PODROČJA IN DEJAVNOSTI, POVEZANA Z ZDRAVJEM, KI SE NA ŠOLI ŽE IZVAJAJO

 

Smo športno-jezikovna šola. Dajemo velik poudarek različnim športnim in  jezikovnim dejavnostim ter vanje vključujemo vsebine zdravstvene vzgoje.

V letnem delovnem načrtu šole zavzema zdravstvena vzgoja in skrb za zdravje pomembno vlogo. Čeprav nismo vključeni v projekt Zdravih šol, imamo  že sedaj veliko projektov, ki imajo v ciljih zastopane vsebine zdrave šole. Projekti se prepletajo, nadgrajujejo in spreminjajo.

 

1. Športni oddelki v 1. triadi

 

V okviru tega projekta, ki se izvaja pod okriljem Ministrstva za šolstvo in šport  RS ter Fundacije za šport, imajo učenci prve triade v urniku dodatno uro športne vzgoje.

Cilji:

-         razvijati funkcionalne sposobnosti (aerobna in anaerobna vzdržljivost),

-         razvoj osnovnih motoričnih sposobnosti (moč, hitrost, koordinacija gibanja, gibljivost …),

-         doživljati vpliv športne vadbe za dobro počutje,

-         oblikovati odgovoren odnos do rednega ukvarjanja s športom, telesne nege in zdrave prehrane,

-         z izbranimi nalogami ohranjati pravilno telesno držo in oblikovati skladno postavo.

 

2. Športni krožki

 

Preko različnih športnih krožkov v vseh triadah učenci bogatijo športno   znanje, razvijajo športne sposobnosti in lastnosti ter oblikujejo osebnost in odnose med posamezniki. Preko različnih aktivnosti si prizadevamo, da z ustreznimi metodami, cilji in vsebinami prispevamo k skladnemu razvoju  mladega človeka. V prvi triadi so športni krožki prepleteni s plesom.

 

 

3. Športno obarvane delavnice

 

Ob tednu otroka in veselem decembru vsako leto potekajo različne športne delavnice, ki popestrijo dogajanje na šoli. Te delavnice so tudi zelo dobro obiskane.

 

 

 

Č. Zlati sonček in Krpan

 

Gibanje je lahko učenje novih spretnosti, osebno ustvarjanje, način uresničevanja svojih želja, primerjanje gibalnih sposobnosti in ohranjanje zdravja. Športna programa Zlati sonček in Krpan pri mlajših ponujata uresničevanje vsega tega.

 

4. ŠKL odbojka

 

Spodbuja k zdravi tekmovalnosti, pripadnosti šoli, strpnosti, pošteni igri ter razvijanju dobrih medsebojnih odnosov.

 

5. Plavanje

 

Cilj šole je, da vsi učenci zapustijo šolo kot plavalci ter spoznajo pomen tega športa za ohranjanje zdravja.

 

6. Zimska šola v naravi (letna in zimska)

 

Vsako leto se izvaja zimska šola v naravi, kjer se petošolci pet dni urijo v smučarskih veščinah. V letni šoli v naravi so učenci na morju, kjer se družijo v naravi, spoznavajo naravne in geografske značilnosti ter športne igre, hkrati pa se učijo plavanja. Obe šoli v naravi sta pomembni z vidika spodbujanja učencev na zdrav način življenja, učenja različnih športov ter seznanja učencev s pomenom zdravega preživljanja prostega časa. 

 

G. Planinarjenje

 

V okviru planinskega krožka se organizira več planinskih izletov.

 

8. Klepetalnice

 

Na šoli se trudimo, da bi krepili medsebojne odnose še posebej med učenci in učitelji. V ta namen vsak učitelj tedensko pripravi klepetalnico. Učitelji ponujajo dodatno  razlago, igre ali preprosto klepet.

 

9. Comenius šolska partnerstva

 

Vključeni smo v mednarodni projekt Comenius šolska partnerstva, v katerem poleg naše šole sodelujejo še šole iz Velike Britanije, Grčije, Turčije in Španije. V okviru sodelovanja se srečujemo z ostalimi šolami. Seznanjamo se z zgodovinskimi in kulturnimi posebnostmi okolja in zdravo prehrano iz okolja, iz katerega izhajajo sodelujoče šole. Vključujemo se v različne projekte, ki jih razpisuje Ministrstvo za šolstvo in šport RS ter Zavod za šolstvo RS.

 

J. Eko šola kot način življenja

                                                                                                                             Kot veliko slovenskih in evropskih šol je tudi naša šola že od šolskega leta 2003/2004 vključena v mednarodni projekt EKO šola kot način življenja. Doslej smo se že ukvarjali s problematiko odpadkov, energije, vode in zdrave prehrane. S problematiko zdrave prehrane se bomo ukvarjali tudi to šolsko leto.

 

11. ECOSE 

 

V okviru mednarodnega projekta ECOSE smo sodelovali z učitelji državljanske vzgoje in etike iz štirih držav – Slovenije, Italije, Grčije in Španije. V praksi smo izvajali različne primere učnih ur, ki so temeljile na listini o temeljnih pravicah EU-CHARTI NOSTRI.

 

L. Zasaditev grmovnic

 

V okolici šoli smo skupaj s starši in učenci posadili grmovnice ter na tak način utrjevali medsebojne odnose. Posadili smo tudi drevo, ki smo ga poimenovali Gustav. K njegovim koreninam smo priložili časovno kapsulo s ekološkim sporočilom za potomce.

 

13. Predavanja

 

Vsako leto imamo predavanja za učence, ki jih izvajamo v povezavi z Zdravstvenim domom. V lanskem šolskem letu smo izvedli naslednja predavanja za učence:

- 1.–5. r.: O higieni telesa in zob (razrednik, zobozdravnik in zdravstveni tehnik),

- 1.–5. r.: Pomembnost higiene rok (razredniki, učiteljice v OPB),

                Kultura prehranjevanja (razredniki in učiteljice v OPB),

- 3., 4. r.: O zdravi prehrani (razrednik),

- 1.–9.r.:  Pomen športnih aktivnosti in rekreacije (učitelj ŠVZ in razredniki),

- 6.–9.r: Drug drugemu (Romana Frankovič),

- 6.–9.r.: Vsi drugačni, vsi enakopravni  (McKreš),

- 7–9.r.: Odnosi med spoloma (dr. Dušanka Bandelj Klančar),

 

N. Zdravstvena vzgoja

 

Poleg zgoraj predstavljenih predavanj smo v okviru zdravstvene vzgoje na šoli izvajali še:

·        preventivno in sistematsko dejavnost zdravstvene službe (sistematski pregledi, cepljenja, predavanja za učence),

·        zobozdravstveno preventivo po programu šolskega zobozdravstvenega dispanzerja v Makolah za vse učence,

·        realizacijo vsebin o zdravju pri pouku (naravoslovni in tehniški dnevi),

·        preventivno vzgoje otrok o zdravi prehrani pri pouku, šolski prehrani in namenskih dnevih (Učenci imajo pri malici vsak dan jabolko ali drugo sadje, pri kosilu smo uvedli samopostrežni solatni bife, najmanj 3 različne solate dnevno. Med učenci je zelo dobro sprejet.),

·        osveščanje o osebni higieni in čistoči bivalnega okolja za vse razrede,

·        vključevanje učencev v športne aktivnosti, rekreacijo in rekreativne odmore,

·        obeležitev svetovnega dneva hrane in zdravja.

 

O. Raziskovalna dejavnost

 

Na šoli je zelo razvita raziskovalna dejavnost. Učenci so pod vodstvom mentorjev naredili že več raziskovalnih nalog, ki so vključevale  vsebine zdravstvene vzgoje.

·        Hrana naših dedkov in babic,

·        Ljudsko zdravilstvo in zeliščarstvo,

·        Bolje enkrat po malo kot enkrat na ful – motnje prehranjevanja med mladimi,

·        Integrirana pridelava hrane v Laporju in okolici,

·        Samopoškodbe med mladimi,

·        Od zrna do mize.

·        Ekošola kot način življenja.

·        Ljubezen spremlja naše življenje.

·        Iz zakladnice domače lekarne.

·        Šport v Laporju nekoč in danes.

 

3. NA KATERIH PODROČJIH ŽELI ŠOLA DOSEČI POZITIVNE SPREMEMBE

 

Želimo nadgraditi vse dejavnosti povezane z zdravjem, zdravstveno vzgojo in zdravim okoljem, ki jih že izvajamo in to z nudenjem vaše pomoči. Želimo si izmenjave izkušenj na že prej zapisanem področju z drugimi šolami v Sloveniji.

                                                                                            

4. KAJ ŠOLA PRIČAKUJE OD VKLJUČENOSTI V PROJEKT

 

Šola pričakuje od vključitve v ta mednarodni projekt naslednje:

·        strokovno podporo,

·        v kolikor je možno tudi finančno pomoč, saj vsi starši nimajo dovolj denarja, da bi otrokom omogočili kosilo, zato jim želimo ponuditi dodatno popoldansko sadno malico,

·        strokovno podporo pri izvajanju različnih predavanj in na takšen način dodatno osveščati starše, učence in kolektiv o telesnem, duševnem in socialnem zdravju,

·        povezati šport in prehrano ter s pomočjo vaše strokovne podpore začeti reševati problem prevelike teže učencev,

·        želimo si svetovanja s specializiranimi službami v skupnosti, ki nam lahko svetujejo pri vzgoji za zdravje,

·        dvig kulture za zdravje in s tem zdravstvene vzgoje pri starših, učencih in učiteljih ter pri tem nudenje pomoči vaškemu-perifernemu okolju.

 

 

5. NA KAKŠEN NAČIN SE BOMO VKLJUČEVALI V PROJEKT ZDRAVA ŠOLA

 

a)      Učenci:

·        delavnice, natečaji, predavanja, pouk, razredne ure, raziskovalna dejavnost.

 

b)      Učitelji/kolektiv:

·        ozaveščanje preko predavanj,

·        športne dejavnosti,

·        animatorji in izvajalci različnih projektov, delavnic, predavanj in srečanj.

 

c)      Starši:

·        ozaveščanje preko predavanj, plakatov, zloženk, medsebojnih druženj.

 

          č) Lokalna skupnost:

·        vključevanje v izvajanje dejavnosti (razna društva, krajevna skupnost).

d)      Zdravstvena služba:

·        zdravstveni preventivni pregledi,

·        skrb za zdravje,

·        preventivna zdravstvena vzgoja,

·        izvajanje predavanj.

(Že sedaj zelo dobro sodelujemo z Zdravstvenimi domovi.)

 

V kolikor bi bili sprejeti v projekt Zdrava šola, bi izpostavili naslednje dejavnosti in naloge, ki so že zapisane v LDN šole in se v tem šolskem letu že izvajajo:

 

KVALITETA PREHRANE

Izvajamo že sadni obrok. Učenci v času rekreativnega odmora dobijo jabolko ali kakšno drugo sadje. Skozi šolsko leto bomo učence seznanjali  o pomenu zdravega prehranjevanja v okviru razrednih ur in namenskih dnevih.

 

UREJANJE ŠOLSKE OKOLICE

V sodelovanju z EKO frajerji bomo skrbeli za urejanje šolske okolice in našega šolskega parka.

Skupaj z EKO šolo bomo organizirali EKO dan na temo EKO zdrava šola.

 

SODELOVANJE S STARŠI

Organizirali bomo predavanje za starše.

 

SODELOVANJE Z ORGANIZACIJO RK

Sodelovali bomo na različnih akcijah ob obeležitvi  pomembnejših mednarodnih praznikov. Izvedli bomo dneva dejavnosti v sodelovanju z RK Slov. Bistrica na temo Temeljni postopki oživljanja, predavanje Zasvojenost, alkoholizem, narkomanija, cigareti, ki ga bo pripravil dr. Janko Predan.

 

CELOLETNE DEJAVNOSTI

 

1. KLUB ZDRAVOŠOLCEV

Učenci sodelujejo pri projektih, povezanih z vsebino zdrave šole skozi vse šolsko leto. Pri teh dejavnostih in aktivnostih skozi sproščeno in vodeno delo pridobivajo nova spoznanja o zdravju ter si hkrati s tem oblikujejo pozitivno samopodobo. 

(Vsi učenci šole)                                                            Mentor: Boža Arko

 Izvajalci: razredniki in učitelji                                                                                                                 

 

2. PROJEKT » SADJE VSAK DAN«

S tem projektom spodbujamo učence o zdravemu prehranjevanju. Učence ozaveščamo o pomenu uživanja svežega sadja za naše zdravje.

(Vsi učenci šole in učitelji)                                        Mentor: Boža Arko

 

3. RAZLIČNI PROJEKTI NA TEMO PRIJATELJI

Razredniki se z učenci preko različnih dejavnosti, razrednik ur in pouka pogovarjajo o pozitivnih medsebojnih odnosih, strpnosti in sprejemanju drugačnosti (Naslovi teh projektov: Bodimo prijatelji, Imamo se radi, Mi med seboj, Fair play učenec, Vi, jaz in ti, mi in vi. Projekt se imenuje Razredne ure malo drugače.

(Vsi učenci šole)                                                Mentor: Andreja Perkovič

Izvajalci: razredniki

4. ZDRAVA EKO ŠOLA

Vključevanje vsebin, povezanih z zdravjem v projekt EKO šole, kjer se vsebine in delavnosti lahko prepletajo. Eko dan bo ekološko in zdravstveno obarvan. Prepletale se bodo vsebine preko različnih delavnic o skrbi za zdravje, zdravem okolju, zdravi prehrani in škodljivosti prekomernega izpostavljanja soncu.

(Vsi učenci šole)                                                 Mentorja: Boža Arko

                                                                                           Špela Štefanič

Izvajalci: vsi učitelji

 

5. RAZISKOVALNA DEJAVNOST

 

Raziskovalna naloga bo predstavila in raziskala vpliv energetskih točk in zdravilne pitne vode v Hošnici pri Laporju na zdravje ljudi.

 

Raziskovalna naloga z naslovom Kemija rožmarina bo predstavila in raziskala  snovi, ki se nahajajo v rožmarinovem olju, rožmarin kot zdravilno zelišče ter  pomen antioksidantov, ki se v tem olju nahajajo v proizvodnji hrane, zdravstvu in kozmetiki.

 

(Dve učenki,                                                           Mentorica: Marjeta Čas 

en učenec)                                                               Mentorica: Boža Arko

 

6. REKREATIVNI ODMOR

 

Imamo dva 15-minutna rekreativna odmora, med katerima so učencem omogočene različne igre z žogo, sprehajanje in klepetanje.

(Vsi učenci šole)                               Mentorji: športni pedagog in ostali učitelji

 

7. ŠPORTNI ODDELKI V 1. TRIADI

 

Namen je navdušiti učence za ukvarjanje s športom, saj ugotavljamo, da se učenci vedno manj gibljejo, kar je posledica sedenja pred računalnikom.

(Učenci 1. triade.)                                    Mentor: športni pedagog

Izvajalci: učitelji

 

 

 OBČASNE DEJAVNOSTI

 

1. PREVENTIVNA ZDRAVSTVENA DEJAVNOST

 

Preventivna in sistematska dejavnost s predavanjem za učence.

(Učenci 1., 2., 3., 5. in 8. razreda.)

Izvajalec je Zdravstveni dom Slov. Bistrica in Zdravstveni dom Makole.

 

2. ZOBOZDRAVNIŠKI PREGLEDI

 

S pomočjo teh pregledov učence navajamo na redno obiskovanje zobozdravnika ter nego zob.

(Vsi učenci)

Izvajalec je Zdravstveni dom Makole.

 

 

3. PREDAVANJA ZA STARŠE

 

Preko različnih predavanj za starše skrbimo za dvig njihovega znanja.

Izvedli bomo naslednja predavanja:

·        Pričakovanja staršev glede otrokovih dosežkov (Svetovalni center za mladostnike in starše),

·        Varno s svetovnim spletom (razredniki).

 

4. PREDAVANJA ZA UČENCE

 

Preko predavanj učenci poglobijo določena znanja.

·        O higieni telesa in zob (učenci od 1. do 5. razreda),

Izvajalci: razredniki, zobozdravnik, zdravstveni tehnik,

·        Pomembnost higiene rok (učenci od 1. do 5. razreda),

Izvajalci: razredniki,

·        Kultura prehranjevanja (vsi učenci),

Izvajalci: razredniki in učiteljice v OPB,

·        Zdrava prehrana (učenci tretjega in četrtega razreda),

Izvajalci: razredniki,

·        Pomen športnih aktivnosti (vsi učenci),

Izvajalec: športni pedagog in razredniki,

·        Drug drugemu (učenci 6. in 7. razreda),

Izvajalec: Amnestiy International; Simona Kemperle,

·        Temeljni postopki oživljanja (učenci 9 razreda),

Izvajalec: RK; Marija Javorič,

·        Zasvojenost: alkoholizem, narkomanija, cigareti (učenci 8. in 9.

razreda),

Izvajalec: RK; dr. Janko Predan.

               

5. ŠOLA V NARAVI

 

Izvedli bomo zimsko in letno šolo v naravi. V okviru dejavnosti šole v naravi bomo učence spodbujali k zdravemu načinu življenja in učenja.

(Učenci 6. a, 6. b, in 7. a ter učenci 4. a in 5. a razreda)

Izvajalci: Center šolskih in obšolskih dejavnosti Vojsko nad Idrijo, razredniki, športni pedagog in vaditelji smučanja.

 

6. PLAVALNI TEČAJI

 

Cilj šole je, da vsi učenci zapustijo šolo kot plavalci ter spoznajo pomen tega športa za ohranjanje zdravja. Izvedli bomo preizkus plavanja za učence ter dodatni tečaj plavanja za neplavalce.

(Učenci 1. triade,  učenci 6. razreda in neplavalci)

Izvajalci: športni pedagog, vaditelji plavanja.

 

7. ŠKL ODBOJKA

 

Namen projekta je načrtno spodbujanje mladih z zdravi tekmovalnosti, pripadnosti šoli, strpnosti, pošteni igri in športnemu navijanju.

(Dobri igralci odbojke v 7. 8. in 9. razredu)                           Izvajalec: športni pedagog

8. OBELEŽITEV POMEMBNIH DNI

 

·        prometna varnost

·        mednarodni dan voda

·        dan boja proti AIDS-u

·        mednarodni dan zaščite ozonskega plašča

·        mednarodni dan voda – dan strpnosti

·        svetovni dan voda

·        svetovni dan zdravja

 

9. SKRB ZA LASTNO ZDRAVJE

 

·        skok v morje

·        petarde

·        uporaba čelade pri različnih športih

·        zaščita pred soncem

 

10. DRUGI PROJEKTI ŠOLE

 

·        Zdravo življenje s poudarkom na rekreaciji (športni igralni in plesni krožki).  (vodja: izvajalci dejavnosti)

·        Pravila obnašanja (vodja: razredniki)

·        Otroški parlament na temo Ljubezen in spolnost (vodja: Marjeta Čas)

·        Uspešno reševanje konfliktov (vodja: Jožica Šlamberger)

·        Razredne ure na temo medsebojnih odnosov (vodja: Andreja Perkovič)

 

 

 6. KAKO BO ŠOLA VKLJUČEVALA VSEBINE PROMOCIJE ZDRAVJA

 

Vse zapisane vsebine v programu izvajanja zdrave šole so že vključene v letni delovni načrt šole ter tudi v samo izvajanje pouka. Vključevale se bodo preko različnih aktivnosti – od razrednih ur, predavanj, delavnic, dni dejavnosti, igralnih dni, krožkov, raziskovalnih dejavnosti in preko drugega dela. Pri dejavnostih imamo zapisane vodje in izvajalce, ki so odgovorni za izvajanje dela. Prav tako so te vsebine tudi v vzgojnem načrtu šole.

 

7.  POIMENOVANJE ČLANOV ŠOLSKEGA TIMA IN VODJE

 

ravnateljica zavoda: Margareta Voglar, prof.

predstavnik učiteljev: Aleksandra Jesenek, prof.

predstavnik učencev: Eva Sevšek

predstavnik staršev: Milojka Sevšek

predstavnik lokalne skupnosti: Zdravka Tramšek

predstavnik zdravstvene službe: Mojca Gregorič Kovačič, dr. dent. med.

vodja tima: Boža Arko, prof.